MILD – Manual de instruções para a literacia digital

Vale muito  a pena consultar o MILD – Manual de instruções para a literacia digital, um portal da Rede de Bibliotecas Escolares destinado a desenvolver as competências dos jovens nas áreas da leitura, dos media e da cidadania digitais.

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RadioActive101-Learning through radio, learning for life: an international approach to the inclusion and non-formal learning of socially excluded young people: International Journal of Inclusive Education

A. Ravenscroft, J. Dellow, M. J. Brites, A. Jorge & D. Catalão (2018) RadioActive101-Learning through radio, learning for life: an international approach to the inclusion and non-formal learning of socially excluded young people, International Journal of Inclusive Education, DOI: 10.1080/13603116.2018.1503739 Ahead of Print.

Doutoramento em Estudos em Comunicação para o Desenvolvimento | Universidade Lusófona do Porto

Aqui ficam os detalhes para as candiadaturas ao Doutoramento em Estudos em Comunicação para o Desenvolvimento, a decorrer na Universidade Lusófona do Porto. Pode consultar mais pormenores no site da universidade.

“Sai uma carta para o ministro da Educação” | O CUSCO

“Sai uma carta para o ministro da Educação” é a manchete da quarta
edição do jornal escolar “O Cusco”, da responsabilidade da Escola Artur
Alves Cardoso, em Caneças (Odivelas, Lisboa).
Neste número, as crianças reportam sobre a sua participação na Maior
Lição do Mundo, uma iniciativa do Ministério da Educação, que levou o

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Journalistic tools in education: an online radio for young people | Sociologia, Problemas e Práticas

Foi publicado por estes dias um artigo em que participamos. Intitula-se Ferramentas jornalísticas na educação: Uma rádio online  para jovens/Journalistic tools in education: an online radio for young people, da minha autoria, com Sílvio Santos, Ana Jorge e Daniel Catalão e editado pela Sociologia, Problemas e Práticas.  Continue reading