Conselho consultivo | Advisory board

Pinto, Manuel | É professor catedrático do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho. É doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Minho, com uma tese sobre a TV no quotidiano das crianças. Leciona nas áreas de Estudos Jornalísticos e Literacia para os Media e tem desenvolvido investigação sobre Literacia para os Media, Sociologia do Jornalismo e dos Media e Políticas de Comunicação, focando sobretudo a perspectiva da relação dos cidadãos com os media. É director do Programa Doutoral de Ciências da Comunicação da UM e membro da direcção do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, centro de investigação de que foi director entre 2006 e 2011. Desde 2009 é membro do Conselho Geral da Universidade do Minho e, desde 2014, integra o Conselho Geral Independente da Rádio e Televisão de Portugal S.A.

| He is full professor at the Institute of Social Sciences, University of Minho. His PhD in Communication Sciences, based in research on TV in the daily lives of children, was presented in 1996. He lectures in the areas of Media Literacy and Journalism Studies and has been developing research on Media Literacy, Journalism and Media Sociology and Communication Policy, from the citizenship point of view. He has coordinated the Portuguese component of EMEDUS project (European Media Literacy Education Study), funded by the European Commission. He is director of the Ph.D. programme in Communication Sciences and is a board member of the Communication and Society Research Centre. He was elected member of the General Council of the University of Minho and joined the Conselho Geral Independente, the supervision board of the Portuguese public service media group, Radio and Television of Portugal S.A. in 2014.

 

Ponte, Cristina | Doutorada em Ciências da Comunicação (2002), é Professora Associada em Estudos de Media e Jornalismo, na FCSH/NOVA. Vice-presidente da secção Audience and Reception Research (2008-2012) e do Grupo Temporário sobre Children, Youth and Media (2012-2016) na European Communication Research and Education Association, atualmente é membro MG dos projetos EU Kids Online e Global Kids Online. Na Ação COST IS0906, nos Estudos de Audiências (2010-2014), coordenou o WG de Audience Transformation and Social Integration. Coordenadora dos projetos Digital Inclusion and Participation (2009-2011) e Children and Youth in the News (2005-2007), ambos financiados pela FCT.

| PhD in Communication Sciences (2002), Cristina Ponte is Associated Professor in Media and Journalism Studies at FCSH, Universidade NOVA de Lisboa. Vice-chair of the Audience and Reception Research (2008-2012) and of Temporary Working Group on Children, Youth and Media (2012-2016) at ECREA, the European Communication Research and Education Association she is currently MG member in the EU Kids Online and Global Kids Online projects. In the COST Action IS0906, on Audience Studies (2010-2014), she coordinated the WG on Audience Transformation and Social Integration. Coordinator of the projects Digital Inclusion and Participation (2009-2011) and Children and Youth in the News (2005-2007), both funded by FCT.

 

Carter, CynthiaÉ Professora na Cardiff School of Journalism, Media and Cultural Studies, Cardiff University, Reino Unido. Publicou sobre estudos feministas e sobre crianças e notícias. É co-autora da obra Violence and the Media (2003) e recentemente co-editou Routledge Companion to Media and Gender (2014). É co-editora fundadora da revista Feminist Media Studies e membro do conselho consultivo de várias revistas científicas, incluindo Journal of Children and Media.

She is Senior Lecturer in the Cardiff School of Journalism, Media and Cultural Studies, Cardiff University, UK. She has widely published on feminist news studies and children and news. She is co-author of Violence and the Media (2003) and recently co-edited Routledge Companion to Media and Gender (2014). She is founding co-editor of the journal Feminist Media Studies and editorial board member of numerous journals, including the Journal of Children and Media.

 

Lemish, Dafna | Doutorada, é professora e reitora do College of Mass Communication and Media Arts na Universidade de Southern Illinois, USA, editora-fundadora do Journal of Children and Media e Fellow da International Communication Association.

| Ph.D., is Professor and Dean of the College of Mass Communication and Media Arts at Southern Illinois University, USA, founding editor of the Journal of Children and Media and Fellow of the International Communication Association.

Madureira, Eduardo Jorge | Director pedagógico do Projecto PÚBLICO na Escola, um projecto de educação para os media do jornal PÚBLICO. Autor do blogue Página 23. É um dos autores do Referencial de educação para os media para a educação pré-escolar, o ensino básico (1.º, 2.º e 3.º ciclos) e o ensino secundário. Tem textos publicados em livros, revistas, jornais, blogues, catálogos de exposições de artes plásticas e programas de teatro. Participou em colóquios, conferências e sessões diversas particularmente sobre educação para os media.

| He is pedagogical director of Público na Escola and responsible for the blog Página 23. He is author of several books and articles on media education.

Marôpo, Lidia | Professora adjunta no Instituto Politécnico de Setúbal e investigadora integrada do Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA), da Universidade Nova de Lisboa.

| Associate Professor at Polytechnic Institute of Setúbal and researcher at Interdisciplinary Centre of Social Sciences (CICS.NOVA), at NOVA University of Lisbon.

 

Mihailidis, Paul | Professor auxiliar na Escola de Comunicação no Emerson College em Boston, MA, onde ensina literacia para os media e media interativos. Também é Director adjunto do Engagement Lab no Emerson College e diretor da Salzburg Academy on Media and Global Change.

| He is an Associate professor in the school of communication at Emerson College in Boston, MA, where he teaches media literacy and interactive media. He is also the Associate Director of the Engagement Lab at Emerson College, and Director of the Salzburg Academy on Media and Global Change.

 

Pombo, Teresa | Docente do E.B. e mestre em Ciências da Educação na área das Tecnologias Educativas e Formadora na mesma área, é técnica na Direção-Geral da Educação onde coordena iniciativas na área da Educação para os Media.

| Teacher, has a master degree in education in the area of Educational Technology and she works at the Ministry of Education where coordinates a number of initiatives in the field of Media Education.

 

Toscano, Maria Margarida | Coordenadora interconcelhia da RBE – Rede de Bibliotecas Escolares e colaboradora do Gabinete RBE (Lisboa), onde é uma das responsáveis pela área da literacia dos media.

| Regional coordinator of RBE – Portuguese School Libraries Network and collaborator of RBE Office (Lisbon), as responsible for the area of Media literacy.