Investigadores | Researchers

Espaço dedicado aos investigadores que têm marcado a pesquisas sobre Jovens, Participação, Literacia e jornalismo ao longo dos últimos anos. Clique no nome e tenha acesso à produção científica.

| This space is dedicated to researchers that have been setting the tone in the research on Youth, Participation, Literacy and journalism throughout the past years. Click on the name and access their scientific production.

Alon-Tirosh, Michal | É Professora no Max Stern Yezreel Valley College, Israel. Interesses de pesquisa: Crianças e notícias, Crianças e media, Psicologia social e Psicologia e media.

| PhD, she is Lecturer and researcher at the Max Stern Yezreel Valley College, Israel. Research areas: children and news, children and media, social psychology, media psychology.

Banaji, Shakuntala | É diretora do mestrado de media, Comunicação e Desenvolvimento do departamento de Media e Comunicação da London School of Economics and Political Science. Coordena projetos na área da Juventude e participação e Internet e produção criativa.

| PhD, is programme director for the MSc in Media, Communication and Development in the department of Media and Communications at the London School of Economics and Political Science. She lectures in development and communication, international media and world cinema, and is the winner of the fourth European Prize for Excellence in Teaching in the Humanities and Social Sciences and the Diener Prize (2015), awarded by Central European University in Hungary. She is currently UK project director of a multi-country Horizon 2020 project, CATCH-EyoU on youth active citizenship in Europe (2015-2018) and Principle Investigator for a collaborative grant with American University Sharjah on participatory culture, the internet and creative production in the Middle East (2015-2017).

Batista, Leonardo de Albuquerque | Engenheiro Agrónomo/Mestre em Desenho Urbano/Especialização em Educação Ambiental e investigador de Doutorado CIEC-IE- UMinho. Coordenador da associação “Soy Niño, Sou Criança” e da Página “Conversas Gigantes…sobre, para e com as crianças” – Diário do Minho. Ativista em trabalho de voluntariado e intervenção social com crianças. Consultor em ambiente, temas urbanos, crianças e educação.

| Master Urban Design/Environmental Education Specialization. Doctoral researcher CIEC-IE- UMinho. He is coordinator of the association “I Am A Child, Soy Niño, Sou Criança”. Activist in voluntary work and social intervention with children. Consulting in environment, urban issues, children and education.

Bonixe, Luís | Professor adjunto na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Portalegre. Investigador do CiC.Digital e da C3I-IPP. Doutorado em Ciências da Comunicação. Principais áreas de interesse: Jornalismo radiofónico, rádio, novos media, jornalismo local.

| Professor at School of Education – Polytechnic Institute of Portalegre. Researcher in CiC.Digital and C3I-IPP. PhD in Communication Sciences. Research areas: radio journalism, radio, new media and local journalism.

Barbalho, Alexandre Almeida | Professor do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas da UECE – Universidade Estadual do Ceará e em Comunicação da UFC – Universidade Federal do Ceará. Doutor em Comunicação pela UFBA com estágio pos-doutoral na Universidade Nova de Lisboa.

| He is Professor of the Postgraduate Program in Public Policy (Universidade Estadual do Ceará) and in Communication (Universidade Federal do Ceará). PhD in Communication at Universidade Federal da Bahia with post-doctoral at Universidade Nova de Lisboa.

Brites, Maria José | Professora Auxiliar na ULP – Universidade Lusófona do Porto e investigadora integrada do CECS – Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, na Universidade do Minho, onde realiza pós-doutoramento em Ciências da Comunicação (SFRH/BPD/92204/2013).

| Assistant professor at ULP – Lusophone University of Porto and postdoctoral researcher in Communication Sciences at CECS – Communication and Society Research Centre, Minho University, with a grant from the Foundation for Science and Technology (SFRH/BPD/92204/2013).

Buckingham, David | É professor Emérito de Media e Comunicação na Loughborough University. O seu site pessoal inclui blogue e várias publicações recentes.

| Emeritus Professor of Media and Communications at Loughborough University, and Visiting Professor at Sussex University, UK. His personal website includes a blog and several recent articles.

Carter, Cynthia| É Professora na Cardiff School of Journalism, Media and Cultural Studies, Cardiff University, Reino Unido. Publicou sobre estudos feministas e sobre crianças e notícias. É co-autora da obra Violence and the Media (2003) e recentemente co-editou Routledge Companion to Media and Gender (2014). É co-editora fundadora da revista Feminist Media Studies e membro do conselho consultivo de várias revistas científicas, incluindo Journal of Children and Media.

| She is Senior Lecturer in the Cardiff School of Journalism, Media and Cultural Studies, Cardiff University, UK. She has widely published on feminist news studies and children and news. She is co-author of Violence and the Media (2003) and recently co-edited Routledge Companion to Media and Gender (2014). She is founding co-editor of the journal Feminist Media Studies and editorial board member of numerous journals, including the Journal of Children and Media.

Chimirri, Niklas A. | É professor Auxiliar na Universidade de Roskilde. A sua pesquisa centra-se nos estudos sócio-materiais da Psicologia e da Educação, no âmbito da tecnologia, comunicação e vida quotidiana. Atualmente, a sua investigação foca-se nas crianças e nos sentidos que elas produzem através da tecnologia digital e desenvolve metodologias participativas de investigação intergeracional.

| He is assistant professor at Roskilde University’s Department of People & Technology (former Department for Psychology and Educational Studies). His research centers on psychological, sociomaterial studies of technology, communication and design in everyday life. Currently he investigates young children’s meaning-making through digital technology and develops participatory approaches to qualitative inquiry across age groups.

Clark, Lynn Schofield | É professora e diretora do departamento de Media, cinema e estudos em jornalismo e diretora do Centro Estlow na Universidade de Denver. É coautora (com Regina Marchi, da Universidade de Rutgers) do livro Young People and the Future of News: Social Media and the Rise of Connective Journalism (Cambridge University Press, 2017). É etnógrafa e realiza Investigação Ação Participativa com jovens, explorando as práticas digitais de jovens e suas famílias nos Estados Unidos. Também é autora do livro The Parent App: Understanding Families in a Digital Age.

| She is Professor and Chair of the Department of Media, Film and Journalism Studies and Director of the Estlow Center for Journalism and New Media at the University of Denver. She is coauthor with Regina Marchi (Rutgers University) of Young People and the Future of News: Social Media and the Rise of Connective Journalism (Cambridge University Press, 2017). She is an ethnographer who utilizes youth participatory action research in her research that explores the digital media practices of young people of color and their families in the U.S.  She is also author of The Parent App: Understanding Families in a Digital Age.

Cogo, Denise | Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo da ESPM-SP (Escola Superior de Propaganda e Marketing), São Paulo, Brasil. Pesquisadora Produtividade do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Pesquisadora associada do Instituto de la Comunicación da Universidade Autônoma de Barcelona (InCom-UAB). Co-coordenadora da coleção Atlántica de Comunicación, (de obras de autores brasileiros publicadas em espanhol) da editora da Universitat Oberta de Catalunya (UOC) e InCom-UAB. Áreas de pesquisa: mídias, consumo, migrações transnacionais e cidadania.

| She is Professor at ESPM-SP (Escola Superior de Propaganda e Marketing), São Paulo, Brasil. Research fields: media, consumption, migrations and citizenship.

Contreras-Pulido, Paloma | Professora auxiliar na Universidade de Huelva, no curso de Educação Social e no Mestrado Internacional em Comunicação e Educação Audiovisual (UHU-UNIA). Investigadora integrada no Grupo de Investigação Ágora (HUM-648) e membro do Grupo Comunicar.

| She is Assistant professor at UHU-University of Huelva (Spain) of bachelor degree Social Education and Professor of the International Master in Audiovisual Communication and Education (UHU-UNIA). Researcher at the Research Group Agora (HUM-648) and member of “Grupo Comunicar”.

Cushion, Stephen | É diretor do Mestrado de Comunicação Política na Cardiff School of Journalism, Media and Cultural Studies, Cardiff University, Reino Unido.

| He is a Reader and Director of MA Political Communication at Cardiff University School of Journalism, Media and Cultural Studies.

Delorme, Maria Inês | Professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e da rede municipal de Educação da cidade do Rio de Janeiro. O foco dos estudos está na relação que as crianças estabelecem com as notícias produzidas e veiculadas pelos diferentes meios e, os aspetos relativos à participação e visibilidade social. Em 2015 fundou o blog Papo de Pracinha que funciona como um ponto de encontro sobre crianças e infâncias.

| Professor at Education Faculty at Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) and at the municipal network of Education in the same city. She studies the relationship between children and news. Since 2015 she runs the  weblog Papo de Pracinha about Childhood and children.

Doretto, Juliana | Jornalista, mestre pela Universidade de São Paulo e doutoranda em Ciências da Comunicação na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (bolsa Capes 0860/13-1).

| Journalist; master’s degree in Communication Sciences at University of São Paulo and PhD student in Communication Sciences at Faculty of Social and Human Sciences, Nova (New University of Lisbon); (Capes scholarship 0860/13-1).

Dahlgren, Peter | professor Emérito do departamento de Comunicação e Media, Universidade de Lund, Suécia. O trabalho de Peter Dahlgren relaciona-se com os media e a democracia. Mais recentemente, centrou as pesquisas na participação política online, considerando como as redes sociais, combinadas com outros factores, podem promover ou dificultar a promoção de identidades cívicas e engajamento, muito em especial entre os jovens.

| He is professor emeritus at the Department of Communication and Media, Lund University, Sweden. His work deals with media and democracy. Most recently he has focused on the Web and political participation, looking at how social media, combined with other factors, can promote or hinder civic identities and engagement, especially among young people.

Ferreira, Pedro Daniel  | É professor auxiliar na Faculdade de Psicologia e Ciências da educação da Universidade do Porto (FPCEUP) e investigador no Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE). Tem como principais áreas de interesse a mobilização e a participação social e política (online e offline) sobretudo na sua relação com a educação e a mudança social.
| He is an Assistant Lecturer in the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto and a researcher at the Centre for Research and Intervention in education. His main interests are mobilization and social and political participation (online and offline) particularly in how they relate to education and social transformation.
Ferreira, Vitor Sérgio | Doutorado em Sociologia (2006), com especialidade em Sociologia da Comunicação, da Cultura e da Educação, pelo ISCTE – IUL. É investigador Pós-Doutorado no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. É Vice-Coordenador do Observatório Permanente da Juventude (OPJ), um programa de investigação do ICS-ULisboa que estabelece uma rede com outras instituições equivalentes da Europa e do Brasil. Tem investigado e publicado nacional e internacionalmente na área dos estudos de juventude, com ênfase na relação dos jovens com o corpo e das modificações corporais, das culturas juvenis e transições para a idade adulta, e de novas aspirações e inserções profissionais.

| PhD in Sociology (2006), with specialty in Sociology of Communication, Culture and Education, from ISCTE – IUL. He is Post-Doctorate research fellow at the Institute of Social Sciences – University of Lisboa. He is the Vice-coordinator of the Youth Permanent Observatory, a research program from ICS-ULisboa that establishes a network with other equivalent institutions from Europe and Brazil. He has researched and published nationally and internationally in the area of youth studies, with emphasis in issues like the body and bodily modification, youth cultures and transitions to adulthood, and new professional aspirations and insertions.

Hobbs, Renee | Professora de Estudos em comunicação, é diretora do Media Education Lab, na Harrington School of Communication and Media, na University of Rhode Island, USA. Interesses de pesquisa: Media digitais e literacia para os media, Usos dos media, Jovens e pedagogias dos media e Cultura popular na educação básica e secundária.

| She is Professor of Communication Studies and Director of the Media Education Lab at the Harrington School of Communication and Media at the University of Rhode Island USA. Research interests: digital and media literacy education, uses of media, youth media pedagogies, and popular culture and technology in elementary and secondary education.

Jorge, Ana | É Investigadora de pós-doutoramento no Centro de Investigação Media e Jornalismo (CIMJ) e no Centro Interdisciplinar em Ciências Sociais (CICS.NOVA) da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, onde também é professora auxiliar convidada. A sua investigação de pós-doutoramento, apoiada por bolsa da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, é dedicada ao tema Culturas de media e consumos infanto-juvenis.

| Postdoctoral researcher at CIMJ (Media & Journalism Research Centre) and Interdisciplinary Centre in Social Sciences (CICS.NOVA) in Faculty of Social and Human Sciences of University NOVA of Lisbon, where she is also guest lecturer. Her postdoctoral research, supported by a grant from the national Foundation for Science and Technology, is focused on Media and consumer cultures by children and young people.

Kligler-Vilenchik, Neta | Professora auxiliar na Hebrew University of Jerusalem, Israel. Estuda jovens, culturas cívicas e participação política nos meios digitais.

| Assistant professor at Hebrew University of Jerusalem, Israel. Studying youth civic and political participation in the new media environment.

Kõuts-Klemm, Ragne | Socióloga, trabalha no âmbito dos estudos do jornalismo na Universidade de Tartu. Os interesses de pesquisa centram-se nos sistemas mediáticos, audiências, jornalismo e transformação social.

| She is a sociologist from Estonia and works as a lecturer of journalism sociology in the University of Tartu.  Her research interests are changes in media systems, audiences, journalism and social transformation.

Lemish, Dafna | Doutorada, é professora e reitora do College of Mass Communication and Media Arts na Universidade de Southern Illinois, USA, editora-fundadora do Journal of Children and Media e Fellow da International Communication Association.

| Ph.D., is Professor and Dean of the College of Mass Communication and Media Arts at Southern Illinois University, USA, founding editor of the Journal of Children and Media and Fellow of the International Communication Association.

Lopes, Paula | Professora Auxiliar na UAL – Universidade Autónoma de Lisboa e investigadora integrada do CECS – Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, na Universidade do Minho.

| Assistant professor at UAL – Autónoma University and integrated researcher at CECS – Communication and Society Research Centre, Minho University.

Machado Pais, José | Investigador Coordenador, Instituto de Ciências Sociais, Universidade de Lisboa. Áreas de interesse: Sociologia da cultura e da vida quotidiana, Juventude, Gerações, Sexualidade e Religião.

| He is coordinator of research at Instituto de Ciências Sociais, Universidade de Lisboa. Research areas: Sociology of culture and daily life, Youth, Generations, Sexuality and Religion.

Madureira, Eduardo Jorge | Director pedagógico do Projecto PÚBLICO na Escola, um projecto de educação para os media do jornal PÚBLICO. Autor do blogue Página 23. É um dos autores do Referencial de educação para os media para a educação pré-escolar, o ensino básico (1.º, 2.º e 3.º ciclos) e o ensino secundário. Tem textos publicados em livros, revistas, jornais, blogues, catálogos de exposições de artes plásticas e programas de teatro. Participou em colóquios, conferências e sessões diversas particularmente sobre educação para os media.

| He is pedagogical director of Público na Escola and responsible for the blog Página 23. He is author of several books and articles on media education.

Marôpo, Lidia | Professora adjunta no Instituto Politécnico de Setúbal e investigadora integrada do Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA), da Universidade Nova de Lisboa.

| Associate Professor at Polytechnic Institute of Setúbal and researcher at Interdisciplinary Centre of Social Sciences (CICS.NOVA), at NOVA University of Lisbon.

Mascheroni, Giovanna | Professora de Sociologia dos Media e Comunicação no Departamento de Sociologia da Universidade Católica de Milão. Áreas de pesquisa: Internet, media e crianças/jovens, Riscos e oportunidades online e Participação online e cidadania digital.

| She is a Lecturer in Sociology of media and communication in the Department of Sociology, Catholic University of Milan. PhD in Sociology and Methodology of Social Research. Research areas: The social shaping of the internet and mobile media among children and young people, Online risks and opportunities for children e Online participation and digital citizenship.

Matthews, Julian | É professor no departamento de Media e Comunicação na Universidade de Leicester, RU. Interessa-se pelos temas da informação e da política e as crianças. Nos anos 90, realizou um estudo etnográfico sobre o programa Newsround.

| He lectures in the Department of Media and Communication at the University of Leicester, UK. He is interested in children’s factual media and the menu of major political issues, such as those focused on environment despoliation and change (e.g. climate change), these programmes offer for their young audiences.  In the 1990s, he conducted an ethnographic study of the production of the BBC children’s news programme, Newsround.

Meirinho, Daniel | Professor Adjunto na Faculdade AESO, Doutor em Ciências da Comunicação e investigador do CICS.NOVA – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais/Universidade Nova de Lisboa. Os interesses de investigação estão direcionados na fotografia enquanto instrumento social de mudança e identidade com jovens provenientes de contextos de exclusão social.

| Assistant professor at Faculty AESO, PhD in Communication Sciences and researcher in CICS.NOVA – Interdisciplinary Centre of Social Sciences/New University of Lisbon. The research interests are focused on photography as an instrument of social change and identity with young people in disadvantaged contexts.

Menezes, Isabel | Professora Catedrática no Departamento de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). Investigadora do CIIE no grupo Políticas, Comunidades e Participação, com trabalhos sobre a participação cívica e política de crianças, jovens e adultos, com especial interesse por grupos discriminados.

| Professor in the Department of Educational Sciences at the University of Porto (FCPEUP). Member of the CIIE’s research group Policies, Communities and Participation, working on the civic and political participation of children, young people and adults, with a special interest in groups at risk of exclusion.

Meneses, João Paulo | Professor auxiliar convidado no ISMAI – Instituto Universitário da Maia e investigador integrado do CECS – Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, na Universidade do Minho.

| Assistant visiting professor at ISMAI – Instituto Universitário da Maia and researcher at CECS – Communication and Society Research Centre, Minho University.

Mihailidis, Paul | Professor auxiliar na Escola de Comunicação no Emerson College em Boston, MA, onde ensina literacia para os media e media interativos. Também é Director adjunto do Engagement Lab no Emerson College e diretor da Salzburg Academy on Media and Global Change.

| He is an Associate professor in the school of communication at Emerson College in Boston, MA, where he teaches media literacy and interactive media. He is also the Associate Director of the Engagement Lab at Emerson College, and Director of the Salzburg Academy on Media and Global Change.

Murru, Maria Francesca | É investigadora de pós-doutoramento na Universidade Católica de Milão, onde lecciona no mestrado de Media and Social Network. Principais interesses de investigação: Participação cívica nas esferas públicas online, Literacia cívica mediatizada e Crianças e media.

| PhD, is Post-Doctoral researcher at Università Cattolica di Milano, Faculty of Political Sciences. At the same university, she teaches a Master course on Media and Social Network. Her main research interests deal with Civic participation in online public spheres, Mediated civic literacy, Media and children.

Ortner, Christina | Professora na University of Applied Science Upper Austria e na University of Applied Science Salzburg, Áustria. Áreas de pesquisa: Jovens media e política, Usos e estudos de recepção, Media no quotidiano, Estudos qualitativos.

| PhD, Lecturer at the University of Applied Science Upper Austria and the University of Applied Science Salzburg, Austria. Research areas: young people, media and politics; media use and reception studies; media use in everyday life; qualitative social science.

Pacheco, Liliana | Mestre em Comunicação, Cultura e Tecnologias de Informação (ISCTE-IUL) e doutoranda em Ciências da Comunicação (ISCTE- -IUL/UFRJ), com uma tese sobre jovens, imprensa e movimentos sociais em Portugal e no Brasil. É investigadora do Centro de Investigação e Estudos em Sociologia e estuda as áreas da juventude, participação, jornalismo, movimentos sociais e novos media. É autora de vários artigos e capítulos de livros.
| She has a Master degree in Communication, Culture and Information Technologies (ISCTE-IUL) and she is a PhD student, with a research project about youth, press and social movements in Portugal and in Brasil. She is an associated researcher of Centre of Research and Studies in Sociology and the focus of her work is youth, participation, journalism, social movements and new media. She is author of many articles and book chapters.

 

Pacheco, Raquel |  Coordenadora da Rede Media e Literacia, é doutoranda em Ciências da Comunicação, especialista em Cinema e Educação e investigadora integrada do CICS.Nova – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa

| Coordinator of  the Rede Media e Literacia, she is PhD student in Communication Sciences, expert in Cinema and Education and integrated investigator at Interdisciplinary Centre of Social Sciences.

Parente, Cristiane | Jornalista, Professora, Pesquisadora do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade – CECS da Universidade do Minho, doutoranda em Educação para os Media na Universidade no Minho, Mestre em Mídia e Educação pela Universidade de Brasília e pela Universidad Autónoma de Barcelona e Sócia-Fundadora da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação – ABPEducom. Foi Coordenadora do Programa de Jornal e Educação da Associação Nacional de Jornais – ANJ do Brasil (2008 a 2013) e membro do Comitê Mundial de Jovens Leitores da Associação Mundial de Jornais e Editores de Notícias – WAN-IFRA.

| Journalist, Professor, Researcher at the Communication Research Centre and Society (CECS) – University of Minho, PhD student in Media Education at the Minho University, Master in Media and Education from the University of Brasilia and the Autonomous University of Barcelona. Partner-Founder of the Brazilian Association of Researchers and Professionals in Educomunication – ABPEducom. Newspaper in Education Programme Coordinator of the Association of Newspapers – ANJ from 2008-2013 and member of the World Young Reader Committee of the World Association of Newspapers and News Publishers – WAN/IFRA.

Pinto, Manuel | É professor catedrático do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho. É doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Minho, com uma tese sobre a TV no quotidiano das crianças. Leciona nas áreas de Estudos Jornalísticos e Literacia para os Media e tem desenvolvido investigação sobre Literacia para os Media, Sociologia do Jornalismo e dos Media e Políticas de Comunicação, focando sobretudo a perspectiva da relação dos cidadãos com os media. É director do Programa Doutoral de Ciências da Comunicação da UM e membro da direcção do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, centro de investigação de que foi director entre 2006 e 2011. Desde 2009 é membro do Conselho Geral da Universidade do Minho e, desde 2014, integra o Conselho Geral Independente da Rádio e Televisão de Portugal S.A.

| He is full professor at the Institute of Social Sciences, University of Minho. His PhD in Communication Sciences, based in research on TV in the daily lives of children, was presented in 1996. He lectures in the areas of Media Literacy and Journalism Studies and has been developing research on Media Literacy, Journalism and Media Sociology and Communication Policy, from the citizenship point of view. He has coordinated the Portuguese component of EMEDUS project (European Media Literacy Education Study), funded by the European Commission. He is director of the Ph.D. programme in Communication Sciences and is a board member of the Communication and Society Research Centre. He was elected member of the General Council of the University of Minho and joined the Conselho Geral Independente, the supervision board of the Portuguese public service media group, Radio and Television of Portugal S.A. in 2014.

Pombo, Teresa | Docente do E.B. e mestre em Ciências da Educação na área das Tecnologias Educativas e Formadora na mesma área, é técnica na Direção-Geral da Educação onde coordena iniciativas na área da Educação para os Media.

| Teacher, has a master degree in education in the area of Educational Technology and she works at the Ministry of Education where coordinates a number of initiatives in the field of Media Education.

Ponte, Cristina | Doutorada em Ciências da Comunicação (2002), é Professora Associada em Estudos de Media e Jornalismo, na FCSH/NOVA. Vice-presidente da secção Audience and Reception Research (2008-2012) e do Grupo Temporário sobre Children, Youth and Media (2012-2016) na European Communication Research and Education Association, atualmente é membro MG dos projetos EU Kids Online e Global Kids Online. Na Ação COST IS0906, nos Estudos de Audiências (2010-2014), coordenou o WG de Audience Transformation and Social Integration. Coordenadora dos projetos Digital Inclusion and Participation (2009-2011) e Children and Youth in the News (2005-2007), ambos financiados pela FCT.

| PhD in Communication Sciences (2002), Cristina Ponte is Associated Professor in Media and Journalism Studies at FCSH, Universidade NOVA de Lisboa. Vice-chair of the Audience and Reception Research (2008-2012) and of Temporary Working Group on Children, Youth and Media (2012-2016) at ECREA, the European Communication Research and Education Association she is currently MG member in the EU Kids Online and Global Kids Online projects. In the COST Action IS0906, on Audience Studies (2010-2014), she coordinated the WG on Audience Transformation and Social Integration. Coordinator of the projects Digital Inclusion and Participation (2009-2011) and Children and Youth in the News (2005-2007), both funded by FCT.

Rodríguez Pinto, Grécia J. | Jornalista/Mestre em Estudos Internacionais/Mestre em Médios e Educação (EUROMIME 2006-2008). Investigadora de doutoramento do CIEC -IE-UMinho (Erasmus Mundus External Cooperation Window – VECCEU 2010-2013). É coordenadora da Associação “Soy Niño, Sou Criança” e da Página “Conversas Gigantes…sobre, para e com as crianças”, no Diário do Minho. Ativista em trabalho de voluntariado e intervenção social com crianças. Consultora em médios, crianças e educação.

| She is journalist/Master International Studies/Master Media Education (EUROMIME 2006-2008). Doctoral researcher at CIEC-IE- UMinho (Erasmus Mundus External Cooperation Window – VECCEU 2010-2013). Coordinator of the association “I Am A Child, Soy Niño, Sou Criança”. Activist in voluntary work and social intervention with children. Consulting in mass media, children and education.

Scarcelli, Cosimo Marco | Doutorado em Ciências Sociais, é investigador de pós doutoramento e Professor no a Universidade de Pádua.

| PhD in Social Sciences. He is also a post-doctoral researcher and teaching assistant at Department FISPPA of the University of Padova and he works as a digital media educator in collaboration with different institutions and NGOs.

Share, Jeff | Doutorado, tem publicado na área da educação para os media, com especial foco na literacia crítica. Além de professor, também é conselheiro nestas mesmas áreas.

| He worked for ten years as a freelance photojournalist documenting situations of poverty and social activism on three continents.  He earned his Ph.D. in the Graduate School of Education and Information Studies at UCLA and now works as faculty advisor in the Teacher Education Program at UCLA with new teachers in the master’s level credentialing program. His current research and practice focus on the teaching of critical media literacy in K-12 education. In 2015, Share published the second edition of, Media Literacy is Elementary: Teaching Youth to Critically Read and Create Media. He is currently researching the connections between climate change, environmental justice, and critical media literacy.

Silva, Marisa Torres | Professora Auxiliar na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (FCSH/NOVA) e investigadora integrada do CIC.Digital e Centro de Investigação Media e Jornalismo (CIMJ). Coordenadora da equipa portuguesa do projeto internacional News as Democratic Resources: Cross Cultural Comparative Research. Interesses de investigação: jornalismo e espaço público, media e democracia.

| Assistant Professor at Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (FCSH/NOVA) and researcher at CIC.Digital and Centro de Investigação Media e Jornalismo (CIMJ). Coordinator of the Portuguese team of the international collaborative project News as Democratic Resources – Cross Cultural Comparative Research. Research interests: Journalism and public sphere, media and democracy.

Silveira, Patrícia | Investigadora e estudante de doutoramento em Ciências da Comunicação no CECS –  Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, da Universidade do Minho (SFRH/BD/80918/2011).

| Researcher and PhD student at Communication Sciences at CECS – Communication and Society Research Centre, University of Minho, with a grant from the Foundation for Science and Technology (SFRH/BD/80918/2011).

Tomé, Vitor | Investigador do CIAC – Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve, no qual realiza o Pós-doutoramento em Ciências da Comunicação (SFRH / BPD / 77874 / 2011), em parceria com o CLEMI-Paris e com a Universidade Católica de Milão.

| Posdoctoral Reseacher in Communication Sciences at CIAC – Arts and Communications Research Center, CLEMI-Paris and Catholic University of Milan, with a grant from the FCT – Science and Technology Portuguese Foundation (SFRH / BPD / 77874 / 2011).

Toscano, Maria Margarida | Coordenadora interconcelhia da RBE – Rede de Bibliotecas Escolares e colaboradora do Gabinete RBE (Lisboa), onde é uma das responsáveis pela área da literacia dos media.

| Regional coordinator of RBE – Portuguese School Libraries Network and collaborator of RBE Office (Lisbon), as responsible for the area of Media literacy.

Trültzsch-Wijnen, Christine | Doutorada em Comunicação, é professora de Educação para os Media e diretora do Centro de Competências – Educação para os Media e E-Learning na Universidade de Educação Stefan Zweig (Salzburgo, Áustria).

| PhD in Communication, professor for Media Education and head of the Centre of Competencies – Media Education and E-Learning at the University of Education Stefan Zweig (Salzburg, Austria).

Wayne, Michael | É professor na Brunel University. Interesses de pesquisa incluem: Cinema, Televisão, Produção cultural e Televisão e jovens.

| He is a Professor in Screen media at Brunel University. Research interests include: film, television, aesthetics, cultural production, TV news and young people.